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EXPERIENCIA DOCENTE PROFESIONAL

Registrado en la Asociación de Profesores de Alberta como Profesor Profesional (B.Ed)

 

 

Profesor de Estudios Creativos / 2019 - Presente

 Junta de Educación de Calgary, Escuela Secundaria Nelson Mandela, Calgary, Alberta, Canadá

Desarrollado y dbrindó una variedad de cursos de diseño y bellas artes a clases de 35 a 40 estudiantes de grado 10 a 12 F en las siguientes áreas temáticas:

• Estudios de Diseño de Moda

• Artes visuales

• Fotografía

• Cuidado de niños comunitario

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Profesor de Artes Visuales / 2012-2019

Programas de arte de Spring Bank, escuela de arte privada, Spring Bank Alberta, Canadá

Desarrollado y dbrindó una variedad de cursos de diseño y bellas artes a clases de 4 a 16 - estudiantes de grado 7 a 12  así como instrucción privada a estudiantes adultos en las siguientes áreas temáticas:

 

• Fundamentos del dibujo

• Fundamentos de pintura

• Técnicas de pintura (acuarela, acrílico, óleo, pastel, lápiz)

• Diseño de moda y Ilustración de moda

• Técnicas de Arte Textil y Pintura en Seda

• Técnicas de costura 

• Ganchillo y Tejido

• Construcción manual de arcilla en 3D,  Diseño de joyería de arcilla polimérica y abalorios

• Adobe Creative Suite con énfasis en Adobe Photoshop y Ilustrador Adobe

• Fotografía DSLR y edición digital en Photoshop

• Edición y composición de audio con Garage Band y Apple Logic Pro

• Edición de vídeo con iMovie y Apple Final cut Pro

 

Profesor de Estudios Creativos / 2006-2012

       Rocky View Schools, Cochrane High School, Cochrane Alberta Canada

• Desarrolló módulos basados en literatura para cursos de estudios creativos basados en el plan de estudios de Alberta Education.

• Implementó técnicas de enseñanza/aprendizaje del siglo XXI mediante la adopción de nueva tecnología de medios de vanguardia

• Desarrolló e implementó programas para fomentar la participación de los estudiantes en el compromiso creativo.

• Impartió una variedad de cursos de diseño y bellas artes a clases de 25 a 34 estudiantes de grados 9 a 12 en las siguientes áreas temáticas:

• Estudios de Diseño 10-20-30: Fundamentos de diseño, conceptos de diseño, diseño de identidad, perspectiva, bocetos y modelado, historia del diseño, diseños técnicos y diseño especializado guiado, todo desde nivel principiante hasta avanzado.

• Tecnología de la comunicación10-20-30: Diseño web, producción de video, producción de audio, presentación multimedia, animación 2D. Todo desde nivel principiante hasta avanzado.

• Estudios de diseño de moda 10-20-30: Dibujo e ilustración de ropa, diseño de ropa, construcción de costura, construcción avanzada de vestuario, dibujo de patrones, artes textiles, historia y evolución de la ropa, diseño de joyas. Todo desde nivel principiante hasta avanzado.  

• Actividades extracurriculares y participación comunitaria:

• Director del anuario: lideró y supervisó grupos de 12 a 20 estudiantes que crearon el comité del anuario de Cochrane High, diseñaron plantillas y capacitaron a los estudiantes en Adobe InDesign, Photoshop e Illustrator y trabajaron mano a mano con la imprenta para garantizar la producción de anuarios de calidad.

• Coordinador de escenario de producción de teatro musical: Diseñó, construyó y pintó vestuario y decorados teatrales para varias obras musicales, supervisa a estudiantes de grado 12 en diseño de vestuario y producción de escenografía teatral, incluida investigación histórica, diseño e ilustración y construcción avanzada de vestuario.

• Director de Producción de Desfile de Moda: Desfile de moda organizado, asesorado, supervisado y capacitado, participantes. Los Fashion Shows cubrieron las siguientes áreas:

          _cc781905-5cde-3194-bb3b5-15 Ilustración de vestuario a mano y por ordenador. Artes textiles que incluyen pintura a mano, pintura batik, teñido, estampado de telas y técnica de transferencia de hierro por computadora. Diseño de accesorios de moda, incluidos proyectos de tejido, bolsos y diseño de joyas.

 

      Profesor universitario de artes y diseño / 2002-2006

        Alberta College of Arts and Design, Calgary, Alberta Canada

• Desarrollé esquemas de cursos y rúbricas para evaluar los trabajos de los estudiantes.

• Creó un entorno de aprendizaje participativo y colaborativo para los estudiantes en el que ofreció suficiente orientación para que comenzaran en un camino existente, pero también creó un entorno lo suficientemente seguro para que expresaran sus ideas en sus obras de arte y permitieran que sus talentos artísticos crecieran.

• Colaboró en la planificación y creación de un Certificado de Diseño de Ropa de un año en el departamento de educación continua de Alberta College of Art and Design.

• Impartió una variedad de cursos de diseño y bellas artes a clases de 16 estudiantes adultos en las siguientes áreas temáticas:

• Fundamentos de ilustración - Nivel uno: dibujar modelos en una variedad de poses, ilustrar diferentes texturas y materiales, dibujar ropa, dibujar caras, cabello y características detalladas, ilustrar accesorios que incluyen sombreros, bufandas, bolsos y joyas

• Técnicas avanzadas de ilustración: enfoque artístico tradicional, nivel dos: ilustrar ropa y figuras usando una variedad de técnicas artísticas que incluyen acuarela, gouache, marcador, pluma y tinta, lápiz de color y uso de técnicas mixtas para crear una variedad de texturas de los materiales.

• Técnicas avanzadas de ilustración: ilustración basada en computadora: nivel tres: crear el dibujo técnico para la producción con las aplicaciones de software Adobe Illustrator y Corel Draw, crear una variedad de texturas y fondos con Adobe Photoshop, diseñar patrones para estampados textiles con Adobe Illustrator y Adobe Photoshop. , preparando el diseño final tanto para medios impresos como para medios basados en la web

• Fundamentos de diseño: Elementos del diseño de ropa, incluidos bloques y detalles del cuerpo, la ilusión óptica de líneas y texturas, bloques de color, la psicología de los colores, la historia del diseño y sus efectos en los diseños contemporáneos, una variedad de diseños existentes para mangas, cuello y solapa, faldas y pantalones

• Diseño avanzado: proyectos basados en la investigación sobre el diseño de los siguientes temas: ropa histórica, ropa de noche, ropa deportiva, ropa de novia, ropa para niños, ropa para dormir y ropa contemporánea para el día.

• Diseño de vestuario artístico:  Proyectos basados en la investigación con un enfoque principal en el proceso creativo, recopilando información sobre un tema en particular (es decir, período histórico/temas culturales/inspiración de la naturaleza, etc.) y bocetos y diseñando nuevas ideas basadas en la misma fuente y añadiéndoles un tema artístico personal. El proyecto final de este curso fue una presentación en un desfile de moda/ropa.

• Pintura batik: pintura artística sobre seda utilizando el proceso tradicional de los maestros, incluido el boceto, la transferencia del diseño a la seda con lápiz, el delineado del diseño con cera caliente y parafina, la pintura y el sombreado con pincel utilizando pintura batik (similar a las técnicas de acuarela) y finalmente quitando la cera y parafina

 

Profesora de Prácticas de Bellas Artes, 2005-2006

Junta de Educación de Calgary, Escuela Secundaria Ernest Morrow, Calgary, Alberta, Canadá

Especialidades: Bellas Artes en Artes Visuales

Nivel de grado: 7-9

• Desarrollé planes de lecciones y enseñé varios proyectos de bellas artes, incluidos dibujo, pintura acrílica, pintura batik, construcción manual con arcilla, cerámica y escultura para clases de 22 a 27 estudiantes de todos los grados de acuerdo con las pautas del plan de estudios de educación de Alberta.



​Profesora de Prácticas de Bellas Artes, 2003-2004

Junta de Educación de Calgary, Escuela Secundaria Alternativa, Calgary, Alberta, Canadá
Especialidades: Bellas Artes en Artes Visuales
Nivel de grado: 10-12
• Desarrollé e impartí lecciones para la construcción manual de arcilla, lanzamiento de ruedas, pintura de acuarela, dibujo con pluma y tinta, pintura batik, fotografía digital y edición de fotos por computadora usando Adobe Photoshop.



​Instructor de Artes Visuales, 2002, 2004

Centros recreativos de la ciudad de Calgary, Centros de arte North Mount Pleasant y Wildflower,

Calgary Alberta Canadá
• Proporcionó instrucción, planeó y entregó una variedad de cursos en artes bidimensionales y tridimensionales a una variedad de grupos de edad, desde niños en edad preescolar hasta adolescentes en artes visuales.